大家好，健康小林来为大家解答以上的问题。儿童肥胖的病因，儿童肥胖也是一种疾病很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1.谁肥胖？
肥胖是指体内脂肪堆积过多。
体重是衡量肥胖的一个重要指标，而体重与身高有关，所以常用体重指数来表示身高与体重的关系，即体重(kg)/身高(m2)。根据调查结果，儿童正常体重指数为15.5 ~ 21.2；5-19岁青年男女正常身体质量指数为18-22；20岁以上的20~24。如果儿童期身体质量指数21，15-19岁22或20岁以上24，则为超重；身体质量指数超过22岁、15-19岁超过24岁和20岁超过26岁的儿童被视为肥胖。
2.肥胖是一种病吗？
无论什么样的疾病，往往在早期都没有被人们发现或重视。肥胖是一种疾病，不仅臃肿笨重，还会给人体健康带来各种危害。
现代医学已明确指出，单纯性肥胖是由于营养过剩、运动不足、行为偏差等非内分泌代谢原因引起的全身总脂肪组织过多，长期能量摄入大于消耗的慢性疾病。诊断标准：当体脂含量超过标准的15%时，为肥胖。如果按重量计算，这个值大约是标准重量的20%。
在医院的门诊治疗中，肥胖引起儿童高血压、高血脂、脂肪肝的情况并不少见，通常会给儿童带来精神上的痛苦和心理上的问题。也是成人肥胖的前奏，是成人糖尿病、高血压、冠心病、胆结石等疾病的预备阶段。因此，1997年，世界卫生组织在世界肥胖大会上明确指出，肥胖已经成为影响人类健康的全球性流行病，将是人类的灾难。
3.肥胖对人体有什么危害？
近年来，我国儿童单纯性肥胖发病率不断上升，在校学生肥胖患病率达到3% ~ 7%。儿童单纯性肥胖的发病率是非肥胖儿童的2.3倍。儿童期肥胖的高危人群，成年后有发生高血压、动脉粥样硬化、糖尿病、心肌梗死、脂肪肝、肝硬化的潜在风险。
肥胖儿童心肺功能受损，稍加运动就感到气短心慌。由于重量大，双下肢负荷重，容易造成膝关节畸形(膝外翻或膝内翻)。有学者对单纯性肥胖儿童的血液胆固醇和甘油三酯进行了测定，结果显示其浓度和胰岛素水平明显高于正常儿童。上述结果表明，肥胖儿童有发生动脉硬化和糖尿病的潜在危险。
4.肥胖会影响孩子智力吗？
答案是肯定的。我们在生活中经常会遇到很多这样的肥胖儿童。他们的学习成绩一开始是班里的尖子，后来随着肥胖程度的加重，学习成绩逐渐下滑。这是因为肥胖的加重造成了脑细胞及其周围组织的脂肪浸润，直接影响大脑功能，导致智力下降。同时，由于严重肥胖，肺的顺应性下降，肺活量下降，肺的通气功能不足，导致长期供氧不足，二氧化碳滞留体内。孩子上课经常感到疲倦、昏睡、注意力不集中，学习成绩下降。
由于肥胖学生的智力受到影响，他们的认知能力、辨别能力、计算能力、动手能力和思维敏捷度都落后于正常儿童，这些都引起了家长和学校老师的重视。
5.为什么大多数肥胖儿童爱吃而不爱运动？
在日常生活中，大多数肥胖儿童不太想动，特别喜欢吃甜食。这种现象可以解释为两个原因。
首先，吃好运动少是导致肥胖的分支。由于长期暴饮暴食、运动过少的习惯，每天摄入的热能总是超过每天的消耗量。久而久之，摄入过多的汤和脂肪就不能不被身体利用或消耗，都以脂肪的形式储存在体内，使身体逐渐变胖。而且由于暴饮暴食，血液中的葡萄糖浓度增加，胰岛素分泌增加，使得儿童体内的合成代谢超过正常儿童，因此他们的食量也进一步增加，从而陷入恶性循环导致肥胖。
其次，肥胖的孩子一般都不想多运动。这是因为肥胖儿童的胸部和腹壁脂肪组织堆积，胸廓和膈肌的运动受到限制。稍微运动一下，就会出现气喘、乏力等症状。原因是孩子的肺部在运动中不能有效通气，导致血液中二氧化碳浓度升高，氧气浓度降低。更严重的是，心脏功能障碍可能导致心慌多汗，使肥胖儿童更害怕运动。
6.儿童单纯性肥胖的治疗原则是什么？
对已确诊为单纯性肥胖的儿童，应积极采取有效的治疗措施。原则是：首先家长要重视。他们必须认真配合专科医生的科学指导，合理控制饮食，制定高蛋白低热量的营养食谱，改变不良的生活习惯，加强体育锻炼，积极治疗已有的并发症，如高血脂、脂肪肝等。
向患者肥胖儿童解释纠正肥胖的重要性，并鼓励他们树立减肥的信心，持之以恒。总之，在不影响孩子生长发育的基础上，减少体内过多的脂肪储存，也就是说，要让这些胖乎乎的疙瘩长得又高又瘦，从而达到合理健康的减肥目标。
7.如何控制体重？
(1)每天提供低热量饮食，改变饮食习惯，增加蔬菜、水果、粗粮、杂粮。避免高热量饮食，如油炸食品、巧克力、甜食和含糖饮料。
(2)行为改变，改变吃饭过快、狼吞虎咽的习惯，少吃或不吃零食。
(3)不断加强正确的饮食行为，进行自我监督，增加身体活动，甚至接受心理治疗。
(4)适当的短期药物治疗。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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