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1、统计师，统计专业技术资格实行全国统一考试制度。
2、考试坚持客观、公正、规范的原则，实行全国统一组织、统一大纲、统一考试用书、统一试题、统一评分标准。
3、初级《统计学和统计法基础知识》科目考试大纲一、考试目的考察统计专业技术人员综合运用统计方法、统计法规等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计，并对数据进行定性和定量分析的能力;根据统计及相关法律法规依法统计和处理统计违法案件的能力。
4、二、考试基本要求(一)统计方法⒈根据统计学的定义，掌握统计学中的几个基本概念(变量、数据、数据类型)，了解数据来源的主要渠道，掌握常用搜集数据的方法、特点及应用条件。
5、⒉根据数据的类型，选择不同的统计图表对数据进行描述，使用不同的统计量反映数据的集中趋势、离散程度。
6、⒊根据样本统计量的抽样分布，对总体参数进行估计;根据影响样本量的主要因素，确定恰当的样本量。
7、⒋运用时间序列的分析指标、分析方法，对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。
8、⒌根据统计指数的原理和方法，通过编制综合指数，分析社会经济现象的综合变动情况。
9、(二)统计法规⒈把握统计法律规范的基本特征、效力和基本原则。
10、⒉把握统计执法检查的对象、主要内容、机构和统计执法检查员的主要职责和职权以及依法查处统计违法案件。
11、⒊根据统计行政处罚的特征、基本原则及实施机关，判断适用统计行政处罚的违法行为种类，采取相应的统计行政处罚措施。
12、⒋根据统计行政处分的适用对象、实施机关，判断适用行政处分的违法行为种类，采取相应的统计行政处分措施。
13、⒌把握统计法关于民事责任和刑事责任的有关规定。
14、《统计专业知识和实务》科目考试大纲一、考试目的考察统计专业技术人员运用中国现行统计调查设计与管理、统计标准与分类、行业统计、专业统计、住户调查和价格统计知识，进行宏观经济分析和解决统计工作中实际问题的能力。
15、二、考试基本要求1.统计调查制度管理与设计⑴根据中国现有统计调查设计的主要内容和方法步骤，分析判断统计调查设计在提高中国统计数据质量中的作用。
16、⑵根据中国现有统计调查方法体系(即以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等方法)，分析判断该体系对提高中国统计数据质量的作用。
17、⑶根据中国现有统计调查的主要方法(普查、抽样调查、重点调查、典型调查以及其他非全面调查)，分析判断各种方法的优缺点，判断在统计实际工作中的应用范围和作用。
18、⑷根据中国现有统计标准和分类，分析这些统计标准和分类之间的相互关系，并在统计中正确使用。
19、2.国民经济行业统计根据国民经济各行业(农业、工业、建筑业、房地产业)的生产经营活动内容、统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，判断统计口径范围，分析和判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。
20、3.专业统计根据专业统计(能源统计、财务统计、劳动统计、固定资产投资统计、人口统计、科技统计、社会统计等)的统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，判断统计口径范围，分析和判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。
21、4.住户调查与价格统计根据城乡住户调查和价格统计的目的和主要内容，计算主要统计指标，判断指标关系，选择基础数据的调查方法，分析判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。
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