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1、中秋节手抄报内容资料如下：中秋有意思的习俗 民间拜月明清之后，因时代的关系，社会生活中的现实功利因素突出，岁时节日中世俗的情趣俞益浓厚，以“赏月”为中心的抒情性与神话性的文人传统减弱，功利性的祭拜、祈求与世俗的情感、愿望构成普通民众中秋节俗的主要形态。
2、因此，“民间拜月”成为人们渴望团聚。
3、中秋节由来 中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日， 秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。
4、后来贵族和文人学士 也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀。
5、中秋节童谣闽南童谣——《中秋博饼》 中秋月圆一面镜，照甲四界光映映。
6、 街头巷尾博月饼，厝内嚷甲大细声。
7、 孙仔细汉博一秀，阿姐博无让大兄。
8、 博着对堂安妈赢，阿公博着状元饼。
9、中秋节祝福语 今年中秋佳节，十五的月亮终于在十五圆了，让最圆的明月相伴你和我，让明月传寄我的心愿与祝福：祝你中秋快乐，月圆人圆事事圆!送你一个圆圆的饼，一颗圆圆的心，一份圆圆的情，一个圆圆的梦。
10、中秋节幸福快乐! 2..暮云渐净圆月升，风颠云覆天地清;遥望故居千里远，情思梦绕一念显;可怜十五中秋夜，娥弈思恋痛千年;浪子无奈游离外，万水千山意传情;暗喜偶得三日闲，围坐月下话团圆;又是一年中秋节，愿你合家团圆齐欢腾，共度中秋明月夜!手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。
11、在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。
12、手抄报也是一种群众性的宣传工具。
13、它就相当于缩小版的黑板报。
14、办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。
15、一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。
16、版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
17、注意事项文章①字体要工整、美观，不写错别字。
18、②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。
19、③正文开始时要空两格再书写。
20、④最好用黑墨。
21、⑤保持报面整洁。
22、手抄报的意义办手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。
23、[2]。
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