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1、教师是人类灵魂的工程师，教师是振兴教育的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。
2、身为一名教师的我，时常自查自己的言行看自己是否有愧于教师这个光荣的称号。
3、透过学习相教育相关法律法规文件精神，让我们在思想上对师德师风有了进一步的认识，在教育教学行动中明确了工作的指导方向。
4、2、做到以下几点:指导思想。
5、能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策持续一致。
6、热爱本职工作，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。
7、关爱幼儿。
8、关心爱护全体幼儿，尊重幼儿的人格，平等、公正对待幼儿。
9、对幼儿严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。
10、学习态度，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务潜力，我们能刻苦钻研新教材，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，提高教育、教学水平。
11、团结协作。
12、谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在幼儿中的威信。
13、关心群众，维护校园荣誉，共创礼貌校风。
14、尊重家长。
15、主动与幼儿家长联系，认真听取意见和推荐，取得支持与配合。
16、在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
17、廉洁从教。
18、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。
19、为人师表。
20、模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止礼貌礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
21、3、存在的问题:工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
22、对幼儿的思想动态了解得还不够，因此解决幼儿的思想上的问题常常不能得心应手。
23、有时对个别幼儿缺乏耐心。
24、4、今后的改善方向:从思想上到行动上提高自己的工作职责心，树立一切为幼儿服务的思想。
25、提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
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